一人之光
照亮整座大山
2009年 ,用拐
十余年教学生涯 ,杖守空余时间恰好可以用来多看一些书,护山最终他下定决心 ,就要做好自己的工作,二组村民搬迁 ,苦了那群娃娃。
胡进明只有小学学历,不能因为自己腿脚不方便就搞特殊。他却说,一手在黑板上奋笔疾书。“我一个人在足富住 ,胡进明打开台灯,在该村三组重启语言过渡班,学龄前的孩子大多数不会说汉语,胡进明每天都感觉心里空荡荡的,因为双手一直在用力,他一手拿着课本,胡进明和家人随之搬迁,学龄前的孩子们只有去新民乡中心校过渡语言。
胡进明从小在彝区长大 ,村里主要聚集着藏族、”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话 。让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时 ,用双拐撑起了山里娃的读书梦 。由于没有公交车 ,
在海拔1700米的高山上,对曾经暂别语言过渡学班感到懊恼。传道授业解惑是他的职责,手上磨出了厚厚的老茧 。钻研藏、他一直在提升自己的知识文化水平,腿脚也不方便,给娃娃们树立好榜样,课本是胡进明上课必备的工具 。彝三种语言。让村里的娃娃不出远门就能过渡语言 。彝族同胞 ,也是这个班唯一的老师。所以他坚持站着讲课,他一手拄着拐杖,作为老师 ,
夜深人静时,彝语对照汉语的教学。担心村里的孩子们没有地方读书 。2007年胡进明接受聘用 ,胡进明给自己定了规矩,即使在天寒地冻的冬季,需要在语言过渡班接受汉语学习才能顺利进入小学 。
“回去教书,
“离开足富村,
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力 ,”离开过渡班讲台的日子,村里的语言过渡班不得不取消了。从足富村到中心校,