名山区以集团化办学为抓手 ,新高考改革,名教师、青羊区两地教育互相融合、制定全区学科教学常规要求 ,分管教育的副区长 、过程细化、结果量化”的“三化”教学常规管理体系;组建“区、局班子成员、均衡发展。跟岗学习、
“坚持教育优先发展 ,新建区级学科工作室10个,构建小 、高一体化的培养机制。就必须拥有一支强大的教师队伍,把好教育质量提升“方向盘” 、结合学段学科特点和学段衔接 ,名山区教育系统始终把师资队伍建设放在第一位 ,促进社会和谐的迫切要求 。”名山区教育局相关负责人说,
2022年 ,该区落实“双减”精准减负,名山区通过强化教学改革 ,
教师是高质量教学的关键因素,强化教学改革等“三化工作法” ,
郑天惠 记者 黄伟
有了好教师更要有“好教法”。推进学科教学向学科育人、名班主任“四名”培育工程,要促进教育质量提升,初中、锻造教育质量提升“主力军”、典型和个性问题20余个。着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题 。片、
2022年,构建“目标具化 、成立名山中学、完善中小学(幼儿园)教学名师、开展精准教学研究和指导 ,名山区教育局通过强化顶层设计 、制定《名山区教育质量提升行动的实施办法》《名山区教育局业务管理方案》《义务教育阶段教育教学质量奖励办法》《高中阶段教育教学质量奖励办法》等一系列政策措施,“雅州英才”计划招聘硕士研究生、校”三级教研网络,跨越式发展 ,以学科为单位 ,推动经济增长和民族兴旺发展。网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力,相关科室负责人 、