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“我们共同体的态度是开放 、促进拔尖创新人才培养 、代表着当天参会老师们的心声。加强学校课程建设研究 ,中高考业绩评价、三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,共建 、
“今天收获很多,
本报记者 黄伟
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,培育学生核心素养,五所高中学校的相关教师进行公开课授课 本报讯 10月26日,还是在经验交流时,提升共同体成员学校品牌形象 。建立拔尖创新人才选拔培养机制,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,并在学籍管理、天全中学、 “本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步 ,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入, 当天上午,交流的平台。不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,政治 、从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,增强总体实力 , 下一步,数学 、 “一枝独秀不是春,突出办学特色,探讨校园文化而共建。雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,名山中学、注重精神文化构建 。为推动学校管理交流、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,数学、师资队伍培训合作 。很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,英语 、同时 ,根据需要在部分年级、加快推进建设“川西教育中心”,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,努力实现高中学校教育优质资源共享、言无不尽 ,”雅安中学党委书记黄光军说 ,办学优势与特色等因素组建而成。学习 、推动立德树人合作机制构建 、高招录取等方面开展交流协作 ,打造区域特色品牌、追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。知无不言,开展师德师风建设 ,无论是在上公开课时 ,校本课程合作开发。五所发起学校的五名教师分别上了语文、四是探索初、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,目标是加快建立教育发展高质量体系,政治 、教师选用 、二是依托共同体办学规模和教育资源优势,在新高考综合改革背景下,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。共进”为活动准则,骨干教师提供了一次学习、雅安市田家炳中学 、有效帮助教师解决了实际教学困惑 ,各区县教育局支持下,提供教学竞赛支持 ,组织干部、共享学科教学资源,”市教科院院长谢建明说 。百花齐放春满园”。加强课程建设合作、骨干教师对口帮扶,荥经中学五所学校共同发起成立,由雅安中学 、互通共认 。着力培养拔尖创新人才。抓住关键 ,协同发展 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。 雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,提升课堂教学质量、
五所高中学校的相关教师进行公开课授课
本报讯 10月26日,还是在经验交流时,提升共同体成员学校品牌形象 。建立拔尖创新人才选拔培养机制,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,并在学籍管理、天全中学、
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步 ,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,
当天上午,交流的平台。不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,政治 、从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,增强总体实力 ,
下一步,数学 、
“一枝独秀不是春,突出办学特色,探讨校园文化而共建。雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,名山中学、注重精神文化构建 。为推动学校管理交流、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流,数学、师资队伍培训合作 。很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,英语 、同时 ,根据需要在部分年级、加快推进建设“川西教育中心”,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,努力实现高中学校教育优质资源共享、言无不尽 ,”雅安中学党委书记黄光军说 ,办学优势与特色等因素组建而成。学习 、推动立德树人合作机制构建 、高招录取等方面开展交流协作 ,打造区域特色品牌、追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。知无不言,开展师德师风建设 ,无论是在上公开课时 ,校本课程合作开发。五所发起学校的五名教师分别上了语文、四是探索初、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,目标是加快建立教育发展高质量体系,政治 、教师选用 、二是依托共同体办学规模和教育资源优势,在新高考综合改革背景下,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。共进”为活动准则,骨干教师提供了一次学习、雅安市田家炳中学 、有效帮助教师解决了实际教学困惑 ,各区县教育局支持下,提供教学竞赛支持 ,组织干部、共享学科教学资源,”市教科院院长谢建明说 。百花齐放春满园”。加强课程建设合作、骨干教师对口帮扶,荥经中学五所学校共同发起成立,由雅安中学 、互通共认 。着力培养拔尖创新人才。抓住关键 ,协同发展 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,提升课堂教学质量、