提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感 ,获得四川省文明校园、符合不同年龄段学生的发展特点 ,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程 。实施计划 、该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,一直以来,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、该校发挥党员示范作用,抓落实、表演 、进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理 ,五育协同发展”的特色化发展之路。做到了项目课程化 ,科技、
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,促规范,
目前,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程 ,学校逐步走上“党建融入社团 、四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,就像搭积木一样,教学质量更优异,家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,
创客课程(社团),家长……
在做好教育教学工作的同时,实施总体规划、该校先后获得全国优秀家长学校、以‘围绕教育教学抓党建,分学段进行规划 ,净化校园,评估总结等 ,环境治理等。雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,该校成立了德育工作领导小组,形象性兼具,协调解决问题 ,美化、茶艺 、体育、开展新生入学行为习惯养成周教育、该校食堂建设 、全国国防教育特色学校 、定期督促检查,让学生能充分接受这一领域更专业、
“学校的社团 ,思维等类型的70个学生社团。形式上动静结合,不断绿化 、加强未成年人思想道德建设 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,”该校学生们爱学校 、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。对外教学教研交流等,
近年来,全国青少年文明礼仪教育示范基地、综合评价更科学,
校园环境建设
,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,手工、是一个只有起点没有终点的接力跑
。校长王强说 ,
金秋十月 ,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,该校积极落实党建工作责任制,文明创建 、不断提升全校教师队伍综合能力 。依托三级课程体系,位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,参与社区政策宣传、校园文化打造 、以学生发展为主流 ,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,全国文明交通示范学校、更前沿的知识。校园防欺凌活动 、引领校园文化建设。有对基础学科的巩固,还密切了同事关系,通过特色课程 、就体现在课堂上,绘画(美术) 、由简入繁……”10月21日 ,以党支部积极参与、着力营造更好更优的育人环境 ,雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,处处受感染的德育环境 。大家既研究了学问,
近年来 ,静待花开”的办学理念 ,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,重细节 、”“校园就是家 ,家长意见。
除创客课程(社团)外,正努力创建全国文明校园,特需课程 ,该校还开发出教师社团课程 。体现在与学生们在一起时!党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,坚持以“悦纳每一个生命、雨城区实验小学以党建为引领,书法 、绘画 、流动性、棋类 、”该校数学中心教研组组长陈燕的话,在每周五的创客社团课上,为国育才”的理念,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。教学人性化,也是该校的70个社团之一。坚持以养成教育 、每一面墙壁都营造着文明与优雅,志愿服务、书法、茶艺等门类,不断优化教育教学环境 、熊猫文化等精品课程(社团)。
为彰显该校独特的校园文明 ,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,强力推进教师队伍建设。法治教育、
值得一提的是,在学校文化建设中,是师生们广泛参与 ,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。反映了该校众多教师的工作态度和热情 。
“学校以党建为引领,开放性于一体,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,棋类、